就学生抽烟来说，学校有没有罚款的权力虽存争议，不过，青少年吸烟在如今的校园时常可见，学校有责任和义务进行管理，减少香烟对青少年的危害，管理越早、越严格，就能最大限度防止青少年沾染烟草，步入烟民的行列。

    该怎么管是不小的难题。比如在育英中学，高一、初一新生抽烟情况比较厉害，厕所能发现大量烟头。之前，学校发现学生抽烟，管理办法是让其回家反省三天，但后来发现有的学生为了回家而故意犯错，回去也不如实告知家长情况。从一定程度来说，学校开出“污染费”也是无奈举措，他们按吸烟一支20元的标准计算，严罚重处，以儆效尤。

    一直以来校园控烟都被当成学校的事，无论是控烟立法对青少年涉烟行为管理责任、方式、手段的设计，还是对学生吸烟不良行为的管理办法，都缺少精细管用的设计。无法可依，无章可循，使得学校对吸烟学生的管理，尺度松紧不一，办法五花八门。许多时候，学生吸烟现象多了，家长埋怨学校不作为，一旦严起来，又被认为不合理，从而处于两难境地。

    学校是公共教育机构，罚款手段毕竟有些简单粗暴，对于学生吸烟，除了罚款之外，或许有更多更好的办法，比如将学生吸烟纳入德育考核等等。或许这些措施效果不会立竿见影，需要更多的耐心，但片面追求结果和效率，就会忽视管理方式的合法合理。

校园控烟也好，教育也罢，都不能只是学校的事情，还需要社会、家庭的参与，需要制度的保证，才能让学校的教育与管理选择合法又合理，可行又有效。